Le projet « Une année de vive voix » propose d’aborder la littérature, les arts de la parole et l’oralité par le biais de la lecture à voix haute.
Formidable outil pour accompagner les élèves dans une approche nouvelle de la lecture et pour les familiariser avec la prise de parole en public, la lecture à voix haute permet d’aborder d’une part les difficultés techniques (articulation, parler fort, l’adresse du texte) et d’autre part les difficultés d’appropriation du texte et de son sens (imagination, émotions, engagement). Ce travail s’appuie en outre sur une base essentielle : retrouver la confiance en soi et oser.
Nous proposons un accompagnement des élèves, mais également des enseignants, pour les conduire en fin d’année à lire à voix haute, sur scène, un texte de leur choix.
Formation des professeurs, ateliers en classe, lecture par un comédien, rencontre avec un auteur… sont autant d’étapes qui jalonnent le projet tout au long de l’année scolaire.
Les enseignants sont au coeur de ce dispositif, et tous les élèves de la classe sont impliqués dans le projet, quel que soit leur niveau scolaire ou leur aisance vis à vis de la langue française.
Participation financière : 1600 euros par classe
(possibilités de financement via le Conseil Départemental de Tarn-et-Garonne ou le Conseil Régional d’Occitanie)
Inscription sur Adage (titre à renseigner : LIRENSEMBLE; une année de vive voix )
Classes participantes pour l’année 2022/2023 :
Collège Théodore Despeyrous, Beaumont de Lomage / 4e
Collège Vercingétorix, Montech / 6e
Collège Azaña, Montauban / 5e SEGPA
Lycée Antoine Bourdelle, Montauban / 2nde Pro
Lycée Paul Riquet, Saint Orens / 1re STI
Lycée Cléments Marot, Cahors / 1re AGORA
Lycée Jean Dupuy, Tarbes / 2nde MELEC
Lycée François Mitterrand / 2nde
Lycée Pierre Bourdieu, Fronton / 2nde
Une action proposée par l’association Confluences avec le soutien de : Conseil Départemental de Tarn-et-Garonne, Région Occitanie, DRAC, Rectorat de l’Académie de Toulouse
Pour en savoir plus
• Voir les » Empreintes » réalisées lors l’édition 2017-2018
• Voir le reportage réalisé lors de l’édition 2016-2017
• Voir le reportage réalisé lors de l’édition 2015-2016
• Voir le reportage réalisé lors de l’édition 2014-2015
• Publication du projet sur Lola Lafon, par Véronique Pagès du lycée Joseph Saverne (classe participante en 2015/2016), dans La Nouvelle Revue pédagogique aux éditions Nathan (mars 2017)